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將家務放置到小學生的家庭作業中,這種做法你怎么看?

來源:智學銘師 時間:2019-05-14 瀏覽: 1387次 分享:

你是什么時候開始自己學會穿衣服的?又是什么時候開始學會自己洗衣服的?自己會擇菜么?會做簡單的食物來給自己吃么?這些問題有些可能大家在上小學的時候已經會了,比方說穿衣;但是可能有些失戀等到成年了可能有學生依舊不會做,比方說洗衣服、做飯、擇菜等等。可能說這樣的學生不多,但小編猜想肯定也不少!近日一所學校在家庭作業中放置了家務,對此智學教育小編想問,“這種做法你怎么看”?

我們先看下這項家庭作業所包含的內容吧,如下圖:

將家務放置到小學生的家庭作業中,這種做法你怎么看?

在小編看來這個編排的很合理,對于小學生來說,年齡在6-12歲的年齡承擔這些家務完全是可以勝任的。學校把這種作業叫做樹德作業,學生的完成程度是由家長打分的。我們可以看到作業的安排從一年級到五年級的難易程度是逐漸升高的,沒有讓年紀過小的學生去承擔難度比較大的家務。學校布置這樣的作業的初衷是因為當今大多數家境較為優越的家庭,以及對于孩子過分寵愛的家庭中的孩子缺乏生活方面的自理能力!讓孩子承擔力所能及的家務是讓孩子感受到家庭的責任感。小編認為我們教育孩子不僅僅是讓他們學習成績好,德育也是非常重要的。從小就養成自己的事情自己做的好習慣,這不僅僅是一個品行,更是一種品德。

小編看到有很多的網友表示可能由于父母的寵愛,是不會讓孩子去做這些事情的。這里小編想說,我們讓他們去承擔這些他們能完成的家務,是對他們負責。將來他們都要成家立業,父母不可能時時都在孩子的身邊,讓他們學會照顧自己是我們對于他們最好的教育。同時這也是他們需要承擔的關于家庭中的一份責任,如果我們不給孩子灌輸這樣的思想,孩子在成年后入行入市對于責任這一概念的模糊認知將會導致他們犯更大的錯誤。我們對于孩子的愛并不是一味的給予,寵愛不是我們對孩子的全部,更重要的還是教會孩子成長和責任!

目前,據小編所了解的情況是,部分城市正在制定加強大中小學幼兒園勞動教育的實施意見以及配套的教育指導綱要,分學段細化學校教育、社會實踐、家務勞動等各環節的勞動教育內涵,系統化構建學校社會家庭的協同機制,使勞動教育落細落小落實。

 

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